本网讯 通讯员 童安报道：2019年3月26日下午2点30分，副校长陈俊莅临HJC黄金城登录参加专业认证和学科建设座谈会。会议在西校区三楼会议室召开，HJC黄金城登录领导班子全体成员、教研室主任及相关教师代表参加了座谈会。会议由郑传芹院长主持。
郑传芹院长首先介绍了我院师范专业认证所面对的现状与发展态势。教研室和专任教师代表谢忠凤、姚炎昕、李江、童安、段晓雅等结合各自工作实际和专业认证的具体指标，对即将到来的专业认证、人才培养方案修订、课程设置及学科专业发展提出了许多建设性意见。
最后，陈俊校长发表了重要讲话。陈校长认为本次座谈会准备比较充分，发言内容观点详实，创新性强，可操作性强。并站在学校“专业上质量、学科上水平”的发展高度阐述了师范专业认证工作的必要性和重要性，要求老师们提高对专业认证和学科建设的认识。从国家层面来看，师范专业的三级认证是完善我国教师教育质量保障体系、提高教师教育质量的战略举措，对于全面深化高校教师教育综合改革具有重要意义。从学校层面来看，在于通过师范专业认证保障和提高我校师范类专业人才培养质量，引领师范类专业走特色发展之路，以专业建设支撑和带动教育学学科的建设，切实提升学校的内涵。
接着，陈校长从人才培养方案修订、课程体系、师资队伍、实践基地、高水平教材建设等方面对师范专业认证工作进行了具体分析与指导。他指出，要认真分析师范专业二级认证指标，吃透教师专业标准、《教师教育课程标准(试行)》等系列文件精神，对标对表找差距、补短板，优化人才培养方案，加强人才培养过程监管，做实教育实践环节，扩大教育实践基地，创新协同育人机制，打造金课，研发一批校本课程和高水平教材，建设好以教师教育为特色的应用型本科师范院校。
陈校长还对HJC黄金城登录的专业认证工作提出了要求和希望。他认为HJC黄金城登录“参加师范专业认证没商量”，还应不满足于基本条件建设，主动挑战二级认证标准，利用自身优势在学校层面的师范专业认证中做出成绩和样板。陈校长鼓励HJC黄金城登录先行先试，积累经验，力争通过专业认证带动本科教学的质量提升，实现本科教学成果奖的突破。
最后，陈俊校长对教育学学科建设提出了建议。他认为作为湖北省一流建设学科，学校将把教育学学科放在校级重点学科的战略地位优先发展，从资源、制度、管理等方面竭力支持HJC黄金城登录打造教师专业成长平台，利用多学科交叉优势，鼓励教师抱团开展科研，凝练多个有特色的学科方向，打造一支强有力的科研队伍，以科研反哺教学，以科研促教研，以教研促教改，推进教育学学科建设。
本次研讨会提升了学院教师对师范专业认证的认识，进一步理清了我院师范专业认证工作与学科建设的发展思路，为推动学院专业认证背景下人才培养方案优化、课程和教学改革，提高教育教学质量树立了良好的开端，研讨成果将助推我院师范专业建设跨上新台阶。
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