编者按：自上个世纪二十年代始，包括陶行知、梁簌溟、晏阳初等在内的 600多个学者，掀起了民国乡村教育运动，他们可谓中国乡村教育的追梦者。一个世纪过去，在我国广袤的农村，依然活跃着一群乡村教育追梦人，他们因爱得深沉而不畏艰难，因追求卓越而大胆创新，他们让乡村教育焕发出勃勃的生机，他们是乡村教育的探路人。国之大计，教育为本。乡村教育问题一直备受关注。
在我们身边，也有许许多多为乡村教育努力奋斗的探路人。2018年荣获“马云乡村教师奖”的校友蔡明镜老师就是一个鲜活的榜样，4月27日，HJC黄金城登录教工党支部、学生党支部的多名党员师生前往校友蔡明镜老师所在的丹江口市龙山镇彭家沟小学实地考察调研，并为彭家沟小学的学生带来了大量的儿童书籍和特色手工玩具，并在这里召开了一次特殊的主题党日活动。
（一）彭家沟小学：网络助力推进校园智能化建设
4月27日上午10点，HJC黄金城登录教工党支部、学生党支部的党员老师们、HJC黄金城登录记者团学生记者、大学生通讯社的部分学生记者抵达位于丹江口市龙山镇的彭家沟小学。现任教于彭家沟小学、荣获2018马云“乡村教师奖”，我校优秀毕业生蔡明镜老师早早就等候在校门口迎接着大家的到来，陪同接待的本校其他三名年轻教师张一鸣、曾婷、程真伟也均为毕业于汉江师范学院的优秀学子。
大家跟随蔡老师简单地参观了学校的环境：学校虽然面积不大，校区里却功能设置齐全，学生教学区、教师办公区、学生宿舍、教师周转楼、学生餐厅、浴室……一应俱全。这时，几名学生记者被角落里的两个小小的柜子给吸引住了。起初他们还不知道小柜子的作用，张老师介绍到，这个智能图书柜是整个学校最受孩子欢迎的地方，而借书的方式便是“刷脸”说着，张老师给大家现场示范：“请将面部对准摄像头”、“请取书”！
很快，简单操作后，便拿到了自己喜爱的图书。看到这一幕，在场的老师们纷纷点赞，“这是智能借阅系统对乡村孩子们发出的邀请”张老师介绍到，这是3月份由幕天公益联合蚂蚁金服捐赠的智能书柜。
参观结束后，在场的不少老师表示，彭家沟小学的硬件设备相对齐全，整个校园都充满了“智能化”的特点。“原想着这里地处穷乡僻壤，没想到教学信息手段如此现代化、智能化”来自母校的刘巍老师发出了如此的感慨。（图：刘巍老师点击电子白板）
据悉，彭家沟小学地处南水北调库区一个偏远半岛上，这里三面环水，一面环山，交通十分不便。那么这些智能化的设备是怎么来到彭家沟这所乡村小学的呢？张老师告诉我们，为了让孩子们学到更多的知识，在校长的支持下，他们四位年轻老师便在网上发起公益申请。社会上的好心人士得知这一消息时，被这些坚守在大山深处的年轻人所感动。越来越多的人捐献出自己的一份资源，经过大家的共同努力与坚持下，没过多久，学校的图书、校服、智能书柜、学生澡堂、平板电脑、电脑教室等等物资设备很快就配备到位了。为了让年纪稍大的老师学会使用这些智能化的设备，以蔡明镜为首的年轻老师便手把手教，到目前为止，每一位老师都能熟练使用多媒体教学了，特色课程也越来越多了，目前，学校已有数门特色课程如平板课、机器人课、诗歌课、阅读课等。
（二）主题党日活动：感悟乡村教师情怀 激发党员责任
参观结束后，所有党员老师们在彭家沟小学的云教室开展了“学习贯彻全国两会精神 培育践行乡村教育情怀”为主题党日活动。活动过程中，全体党员佩戴党徽、交纳党费。在阮湛钧老师的领誓下，全体党员老师庄严地重温入党誓词，集体诵读《中国共产党党章》第一章第三条“党员必须履行的义务”。并认真研学了相关重点学习内容。支部书记夏小林老师对《乡村教师支持计划（2015—2020年）》进行了领学和讲解。
活动中，蔡明镜老师向所有的老师们介绍了彭家沟小学的基本情况，并结合自己在这里的教育工作经历，说出了自己的心声：“每一位教师都能变成乡村教育变革的种子，让乡村教育振兴生根发芽，发展壮大。每一株新芽都会因为阳光的照射而成为参天大树，我们奋斗的目标就是,培养阳光少年。成就幸福教师，建设如家校园，努力办好村民们家门口的学校。”朴实简短的语言却包含深切的教育情怀，在场的老师无不为她鼓掌。
之后，李光、田小军等党员老师分别就师范生乡村教育情怀的培养问题进行了交流探讨。最后，HJC黄金城登录党总支书记曹赟老师作了总结发言，对彭家沟小学的领导和老师们给予这次活动的大力支持表示感谢，并从由坚守到热爱、由热爱生情怀、由情怀铸实践三个方面论述了乡村教育情怀的形成过程。我校宣传部副部长胡文江老师也发表了他的感想。
视频：精彩发言剪辑
会议结束后，来自母校的老师们向彭家沟小学的孩子们捐赠了图书、玩具，孩子们拿到书后立刻翻阅起来。兴奋之情难以言表，小姐妹们立刻议论起来。
据了解，彭家沟小学以前是一所高中，但随着库区移民搬迁，学生减少，现在只有一个学前班、四个年级，49名孩子，而全校仅仅只有6名老师。据几位老师介绍，这里的孩子大多数都是农村留守儿童，甚至是单亲留守儿童。其中最特殊的一个孩子，今年9岁了，但是9年来，从没见过自己的妈妈。这些留守儿童需要关爱，在学校，老师是他们最亲近的人，因此每一位老师都有责任照顾好这类孩子，为他们的成长保驾护航。
（三）乡村教师：甘愿做乡村教育的守望者
据蔡明镜介绍，尽管他们做了不少工作，但真正无法弥补的，是这些留守儿童缺失的家庭教育。为了守护这些孩子，陪伴他们健康成长，彭家沟小学的老师们常年以校为家，每个人都带着多门课程，教书兼看门，保育带打杂。
值得一提的是，彭家沟小学里有四位老师均是从汉江师范学院毕业的优秀毕业生。蔡明镜，曾是HJC黄金城登录初等教育1304班学生，辅导员张宇，她在彭家沟小学主要教授阅读课和手工特色课；张一鸣，曾是HJC黄金城登录初等教育1004班学生，辅导员戴俊，主要教授美术课，他还是全校的总务主任，一年级班主任，三年级英语老师，幼儿班教师；曾婷，曾是文学院语文教育1401班学生，辅导员吴兴，主要教授舞蹈课和诗歌课，还是幼儿班班主任和二年级语文老师；程真伟，曾是化学教育0901班学生，辅导员吴小龙，主要教授机器人特色课程，他还是政教主任，四年级英语老师，二年级班主任，幼儿班教师。
每位老师都是身兼数职，为了这群孩子，他们甘愿做乡村教育的守望者，儿童公益的践行者和传播者。
政教主任程真伟老师读大学时，是学化学的。毕业后，他也去外地转了一圈。2015年，程真伟考通过公招进入龙山镇九年一贯制学校，在那里任教三年。去年，彭家沟老师教师不够，程老师就被调到了这里。程老师说，“最开始时，我真的有些接受不了，最难以接受其实是这里不便的交通。我孩子已经两岁了，家人都在六里坪，以前在龙山镇的时候，交通还算是便利了，到了村里，问题就来了。”据了解，彭家沟小学门口有一个客运站，是这里唯一连接外面的交通站。程老师还说:“以前自己还开车进村子，但从六里坪方向过来的路实在太难走，全是土路泥巴沟，下雨天更是不必说，有一次我开车，差点连人带车栽进沟里。有过几次经历后，我实在不愿意再开车了。相比较而言，在学校门口坐小面包车似乎还方便省力一些。”
即便是这种环境下，程老师也没有向学校提出过任何要求。“学校定期在周三晚上会安排老师给学生洗澡，在给孩子们洗澡的时候，我总会想到我年幼的孩子，来这里的时候我孩子才出生几个月，一晃都两岁了，惭愧的是，我没给我的孩子洗过几次澡。”说到这里，程老师的眼眶隐隐约约地红了。
“有一个好校长，就有一所好学校。”这是四名青年教师共同提到的一句话。彭家沟小学的校长是彭玉生。你可能只知道蔡明镜是马云“乡村教师奖”的获得者，而彭玉生，早在去年，就已经把这个奖项收入囊中。“校长的办学理念、思想素质、业务能力，代表着一所学校未来的发展方向，决定着一所学校的办学质量。”蔡明镜老师在与来自母校的老师们分享彭家沟小学的情况时提到。
校长彭玉生的身份有很多。他是丹江口市库区的一名村小老师，从师范毕业后就一直兢兢业业扎根在库区教育的第一线，18年如一日；他是一名普通的共产党员，也是一名高级教师；他曾荣获“东芝希望工程园丁奖”；他作为湖北省唯一代表应邀在人民大会堂出席颁奖仪式；他撰写的《农村小学科学如何进行有效实验》、《教师应慎用手中的评价权力》、《圆的面积》等多篇论文和教学设计荣获省、市一等奖。他多次被评为丹江口市优秀教师、师德标兵、龙山镇优秀共产党员、优秀班主任，其事迹被《丹江口地方人物志》收录。
2014年，彭玉生荣获全国模范教师。据了解，湖北省仅有32人获此殊荣，彭玉生是其中之一，同时，也是十堰市唯一一位获此荣誉的个人。
优秀校长带领卓越教师坚守在乡村小学的第一线上，他们都用自己的实际行动证明着一名老师的教育情怀。
蔡明镜说:“教育不能靠一个人的力量，而是团队的力量。乡村小学留不住人，年轻的老师来了又走，换了一茬又一茬，孩子们对知识渴求的目光，是大家在讲台上坚守下去的动力。什么是真正的乡村教育情怀？彭校长的一句话让我终身难忘：‘为了移民的孩子，我愿意在这里干到退休！”蔡明镜说到这句话时，眼里似乎有星星。
“我所付出的还很少很少，我要陪着他们长大，把他们送出这个村子，去到更好的地方。”这是临别时蔡明镜对记者说的最后一句话。彭家沟小学的这群有爱的老师们，是基层一线的教育工作者，也是乡村教育的守望者。在我们国家的各个乡村里，都有许许多多为乡村教育发展而奉献自己的老师，他们甘愿做一名乡村教育的守望者，因为他们都坚信，教育真正的希望是在乡村，自己坚守的是一个国家的希望和梦想。
乡村的三尺讲台，事关广大农村中小学生的命运，更关乎整个民族的未来。我们有理由相信，在这样一批乡村老师的带领下，乡村教育一定会越来越好，中国的教育将会以新的面孔出现在人们眼前。
出品‖行迩思网络工作室
采写‖石琰鑫 记者团 曾维红 李金柯
视频‖记者团 湛大东 吴秋莹
【责任编辑：小撇胡】
