（本网讯 通讯员：李光）4月12下午，学校在图书馆1号会议室召开小学教师培养与特色办学座谈会，校领导纪光录、陈俊出席会议。教务处、教育系、信息技术部相关负责人员和小学教育专业教师参加了研讨。
会议由教育系主任郑传芹主持，他首先介绍了湖北省师范教育调研的基本情况，分析我校在读师范生及小学教育专业学生的发展现状与人才培养特色思考。在交流发言阶段，与会人员分别从提高生源质量、完善实践教学、改进教学模式，构建家庭教育、信息技术教育、健康教育课程体系、优化德育类、教师教育类课程结构、创建配套校园文化、实施“证书制”评价等方面，深入探讨我校小学教师培养工作的特色方向。
副校长陈俊强调，小学教师教育专业的发展要突出差异化、特色化，但特色发展的前提是质量。专业人才培养的定位立足于广义的乡村小学教师，构建双导师制、小班化、个性化、综合化的“一制三化”培养模式，以课程改革为突破口、为教师队伍的发展为保障，深入推进课程体系、教学方式的改革与创新。
纪书记进行了总结发言。他指出，学校发展需要培养特色、打造品牌。特色的凝练基于“谋划”，以开阔的视野对发展方向进行“人无我有、人有我优”的战略性思考。特色的核心在于“落地”，此次座谈会上一些前瞻性强，有发展远景的想法需要继续钻研、迅速落实，落地于人才培养方案的实际工作中，体现出影响力、打出品牌。
