（本网讯 通讯员：曹婷）2016年1月14日上午8点，副校长陈俊带领校党风廉政建设考核组一行人来到教育系，对教育系四位领导班子党风廉政建设情况进行检查考核。
副校长陈俊首先听取了教育系领导班子的述职述廉报告，然后发表了重要讲话。他说，教育系领导的述职述廉报告是客观、全面、准确的，作为教学系部要进一步加强党风廉政建设必须坚持“三个结合”。一是党风廉政建设要跟日常教学工作结合。高校是社会的一个细胞，社会上存在一些人情问题、面子问题，高校教师要把好关口，科研经费管理问题，学生的考试成绩问题，老师不能乱作为，要注重教育公平，老师要从思想上高度重视。二是党风廉政建设要跟师德师风建设结合。系里要多跟教师强调师德师风问题，要把纪律放在首位，如果基本的教学纪律都保证不了，如何提高教育质量。三是党风廉政工作安排要跟系风、教风、学风结合起来。我在教学一线工作了很多年，知道学校教风、学风问题不是太好。比如说卫生问题，卫生问题是一个有理性的人应该做好的事情，但是一个受到高等教育的人却做不好。课堂纪律问题，上课玩手机的现象，学风建设任重道远。青年教师是我们学校的主体。这些教师能否发挥主体的作用，这些我们要多思考，很多青年教师在课堂内容、课堂教学方法等方面都要多锤炼。另外，有些系在表面上风风火火、热热闹闹，但却存在一些问题。学生活动要跟专业发展、学生发展结合起来。教育系在系风、教风、学风方面做得很好，但是仍有上升的空间。
最后，副校长陈俊指出，升本后学校面临着新形势、新任务，我们要思考如何更好地培养学生的问题、教师如何适应新形势的问题。他提出，教师要注重专业发展，系部要考虑专业特色问题、优良学风建设问题。对于教师的专业发展问题，他说，教师的教学、科研要适应学校发展的要求，这是大家都要深思熟虑的问题。对于科研，可采取组建团队、抱团取暖，加强教研活动，成立科研组，集体攻难的方式。年轻教师队伍要快速发展，责任共担，成果共享。关于年轻教师的进修问题，他要求青年教师一定要立足现在、放眼未来，出去学习，提高学历、提高职称，这样今后发展得才快，以后的空间也会越大。对于教师的转型问题，他说，随着学校的发展，不适合市场的很多专业都会撤掉。那么跟这些专业相关的老师要学会转型。我们需要的是一支高水平、结构合理、业务精的高质量教师队伍，这也是学校升本之后迫在眉睫的事情。对于系部的专业特色问题，副校长陈俊指出，教育系的学前教育专业、小学教育专业发展得还不错，但是希望这两个专业能够在省里占有一席之地，能够有发言权，并且这两个专业的办学要跟社会紧密结合起来，更好地为社会服务。对于优良学风建设问题，他指出，学生在学校首先要成人，然后在成人的基础上成才。我们的教学工作要跟学生成人成才结合起来。要重视学生的养成教育，学生的卫生习惯、文明礼貌问题，比如说学生说脏话、女生抽烟行为、食堂里学生吃完后之后的餐具回放问题、职业素养问题。各系要大力提高学生的职业技能，所有的实验室、实训室要对学生开放。班主任、辅导员要多接触学生，要了解学生的家庭环境、专业特长，以便更好地引领学生成长。大家要以汉江师范学院的挂牌为契机，系风、教风、学风齐抓共管，希望教育系在这方面能做出示范。
会议最后，与会教师、学生代表填写了《2015年郧阳师专中层部门党风廉政建设民意调查问卷》、《2015年郧阳师专中层部门领导班子作风状况民主测评表》。工作组随机抽取了部分教师和学生代表进行座谈。
